Застосування інформаційних технологій у процесі фізичного виховання

Одна з тенденцій розвитку сучасного суспільства - його інформатизація. В даний час ми є свідками бурхливого вторгнення інформаційних технологій в усі сфери життя і діяльності людини. На думку авторитетних експертів, на початку наступного тисячоліття дана тенденція стане ще більш вираженою, а трудова діяльність переважної більшості працездатного населення так чи інакше буде пов'язана з інформаційними технологіями (ІТ) і процесами по обробці інформації. Безсумнівно, різко зросте попит на фахівців, що володіють методологією та інструментарієм інформатики.
Інформатизація суспільства тісно пов'язана з інформатизацією освіти; інформатизація загальної та професійної освіти є обов'язковою умовою підготовки конкурентоспроможних фахівців різного профілю. Тільки володіючи достатнім рівнем технологічної підготовленості та "інформаційної культури", молодий фахівець здатний адекватно діяти в навколишньому світі, орієнтуватися у проблемних ситуаціях, знаходити раціональні способи вирішення різних проблем. Встановлено що використання інформаційних технологій в освіті сприяє: 1) вдосконалення стратегії відбору змісту освітніх програм, методів і організаційних форм навчання відповідно до завдань розвитку особистості в умовах інформаційного суспільства, 2) розширення видів навчальної діяльності за умови реалізації сучасних технологій (комп'ютеризовані курси навчання, інформаційно-довідкові та експертні системи, мультимедіа-технології, "віртуальна реальність"), 3) переходу від авторитарного, ілюстративно-пояснювального навчання до проблемного, творчого, що передбачає оволодіння учнями вміннями самостійно здобувати нові знання, використовуючи технології інформаційної взаємодії з імітаційними моделями об'єктів , процесів і явищ.
Однак, незважаючи на високий потенціал сучасних інформаційних технологій, вони не знайшли ще широкого застосування в системі вищої фізкультурної освіти. Таким чином, проблема дослідження полягає в необхідності дозволу