Німецька соціологічна школа.

Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України
Київський Національний Університет технологій та дизайну

На тему: «Німецька соціологічна школа.»

З предмету соціологія
Виконала
студентка   гр. БЧШ 1-10
Саражин Тетяна
Веревірила: Аліксандрович Т.З.

Черкаси - 2012

План
1. Вступ.
2. Соціології   Фердинанда Тьонніса.
3. Соціології Георга Зіммеля.
4. Соціологічна теорія К. Маркса.
5. Соціологічна теорія Макса Вебера.
6. Висновок.
7. Cписок використаних джерел.

1. Вступ.
На межі ХІХ-ХХ ст. з'явилися нові важливі соціологічні концепції, які значною мірою привели до професіоналізації соціології і виходу її на рівень теоретичного розвитку. Видатну роль у цей час відіграє поява та розвиток так званої німецької формальної соціології, домінуючою ознакою котрої був не натуралістичний напрям, який панував у розвитку соціологічного пізнання, а так звана духовно-історична орієнтація, яка набула особливої популярності серед представників німецької соціологічної науки.
Серед німецьких істориків, соціологів у галузі господарчої, соціально-політичної та культурної історії набувають поширення думки про специфічну "духовну" сутність господарських, правових, релігійних інститутів, яка не піддається вивченню за допомогою певних емпіричних методів, характерних для природничих наук.
На той час саме на ґрунті німецької культури складалася традиція історичного підходу до явищ суспільного життя, згідно з якою окремі факти розглядаються у контексті загальних зв'язків процесу історичного розвитку. Біля витоків даного наукового напряму стояв видатний німецький філософ, психолог, соціолог Вільгем Дільтей (1833-1911). Подальшого розвитку ці ідеї отримали у працях видатних німецьких філософів, соціологів Г. Зіммеля, Ф. Тьонніса, Л. Фон Візе.
Центральним у Дільтея є поняття життя як способу буття людини, культурно-історичної реальності. Людина, за Дільтеєм,