Система освіти в Італії

Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна»
Миколаївський міжрегіональний інститут розвитку людини
Спеціальність «Менеджмент організацій»
Денне відділення

Реферат
з навчального предмета «Університетська освіта та Болонський процес»
на тему:
«Система освіти в Італії»

Миколаїв, 2010

Зміст

Вступ
Розділ І. Дошкільна та середня освіта в Італії
Розділ ІI. Минуле і сучасне системи вищої освіти Італії
Розділ ІІІ. Заклади вищої освіти
3.1 Університетський сектор
3.2 Неуніверситетські заклади
Розділ ІV. Навчальний процес в Італії
4.1 Доступ населення до вищої освіти
4.2 Академічний рік і екзамени
4.3 Навчання студентів-іноземців
Розділ V. Кваліфікації
Висновки
Список використаної літератури

Вступ

Система освіти, як і культура її народу, є унікальним явищем, незрівнянно складнішим, ніж інші системи (транспорту, зв'язку, безпеки), бо глибоко пов'язана з духовними і матеріальними аспектами минулого і сучасного. З огляду на це у кожній країні освіта та її організація мають свої особливості. Проте наймогутнішими ініціаторами змін у системі освіти виступають не її власні проблеми чи негаразди (системні чинники), а ті, які перебувають поза нею, насамперед, пріоритети й вимоги до навчання і виховання, спричинені включенням даної країни до спільного руху світового співтовариства у майбутнє, змінами у виробництві, культурі та поведінці. Відтак, при реформуванні вищої освіти, з одного боку, враховуються пріоритети збереження культурної різноманітності національних систем освіти, а з іншого - завдання поліпшення міжнародної співпраці, мобільності, працевлаштування студентів у Європейському чи міжнародному ареалі, міжнародної конкурентоспроможності закладів вищої