Сихолого-педагогічна характеристика класу як малої соціальної групи

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ [завнтажити]
ПО СКЛАДАННЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАСНОГО КОЛЕКТИВУ
(завдання з психології до педагогічної практики для студентів V курсу)                                
Характеристику класу складають студенти випускних курсів під час проходження безперервної педагогічної практики в школі. Характеристика складається на основі знань, одержаних студентами при безпосередньому вивченні класного колективу. Вона має бути короткою і змістовною, містити не тільки конкретну частину, у якій зафіксовано психолого-педагогічні параметри класного колективу на момент його вивчення, але й висновки щодо рівню розвитку колективу, а також перспективи його розвитку й методи, за допомогою яких такий розвиток можливо здійснити.
Складаючи характеристику, студент повинен продемонструвати володіння науково-понятійним апаратом психологічної науки, уникати побутового стилю у викладенні своїх думок.
Для складання психолого-педагогічної характеристики колективу класу використовуються наступні матеріали:
-               об'єктивні дані: соціально-демографічна характеристика учнів, навчальна успішність, час утворення класного колективу, наявність злиття з іншими класами, постійність/зміна класного керівника, вчителів-предметників, переважний стиль керівництва з боку вчительського складу та ін.;
-               безпосередні спостереження студента за життям та діяльністю учнів класу (особливо продуктивними є спостереження у значимих ситуаціях), аналіз цих спостережень фіксується у щоденнику психолого-педагогічних спостережень.
-               результати анкетних опитувань учнів класу, вчителів, батьків (якщо є можливість провести такі опитування) та результати соціометричних досліджень класного колективу.


За зразками заповнення соіцоматриіц та соціограми, будь ласка, звертайтесь до методистів кафедри загальної та вікової психології. Бажаємо успіхів!



Психолого-педагогічна характеристика класного колективу складається