Ідея Класичного Університету Та Її Розвиток

КІРОВОГРАДСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКО

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

РЕФЕРАТ
«Ідея класичного університету та її розвиток»

Виконав:
Студент 65 групи.
психолого – педагогічного факультету
Юрченко Ігор

Кіровоград – 2011
ПЛАН

Вступ
1. Історія класичних університетів Украиїни
2. Основні шляхи удосконалення класичних університетів
та вищої освіти в Україні
3. Напрямки структурного реформування класичних університетів України   з огляду на Болонський процес
Висновок
Список використаної літератури

Вступ
Система вищої освіти України поступово набуває динаміки позитивних змін, які мають стабільний та перспективний характер, та які створюють реальні умови для забезпечення рівного доступу громадян до якісної вищої освіти, виведення її на рівень реальних потреб національної економіки та світових стандартів, демократизації навчального процесу, підвищення мобільності студентів та викладачів, інноваційності вищої освіти. Прискорювачем цих змін, безперечно, виступає процес інтеграції системи вищої України у світовий та європейський освітній простір, приведення системи вищої освіти на державному, регіональному та університетському рівнях до вимог Болонської декларації та надання їй принципово нової системної якості.
У той же час зміни, що відбуваються, мають суперечний характер. У більшості вищих навчальних закладах реформування навчального процесу згідно вимог Болонської декларації відбувається здебільшого формально, часто лише маскуючи старі підходи під зовнішні атрибути прогресивних тенденцій. Певною мірою такому розвитку процесів є об'єктивні причини. Все нове має довести свою ефективність, набути практично прийнятні форми, стати можливим для застосування. Загально визнаного підходу в Україні у впровадженні вимог Болонського процесу поки що немає. Він з'явиться, коли вищі навчальні заклади