Аналіз морфофізіології пропріорецетпивного аналізатора в контексті формування професійної компетентності психолога

Контрольна робота
слухача   І курсу факультету психології
з дисципліни «Основи анатомії та фізіології нервової системи»
на тему: «Аналіз морфофізіології пропріорецептивного аналізатора
в контексті формування професійної компетентності психолога»

ЗМІСТ
Вступ …...……………………………………………………………………..……….3
Основна частина …………………………………………………………………4-12
Висновки …………………………………………………………...………………...13
Список використаних джерел……………………………………………………..14

ВСТУП

Актуальність проблеми полягає в тому, що рухова функція є однією з найважливіших функцій організму людини. При цьому рух розуміється як всяка зміна в організмі, будь-які його внутрішні і зовнішні взаємодії, а також зміна його станів. В наш час коли технічні досягнення суспільства розвиваються семимильними кроками, приваблюючи людину в сенсі полегшення і автоматизації своєї праці та в плані розваг (ігри, сайти і т.п.), проблема малої рухливість людини є все більш і більш актуальною. Неважливо в якій галузі людської діяльності ви задіяні, прояв рухової функції є вирішальним у досягненні поставленої мети, де бажання мати вищі досягнення вимагає від людини найвищого рівня досконалості цієї функції.
Ціль дослідження – аналіз та узагальнення даних наукової літератури з теми: «Аналіз морфофізіології пропріорецептивного аналізатору в контексті формування професійної компетентності психолога».

Неосяжні межі світу, в якому ми живемо, неосяжна його різноманітність. Вічний в своєму розвитку, він виявляється невичерпним джерелом пізнання. Нескінченний в своїх проявах, він ставить перед розумом безліч загадок. Погляньте навколо себе. Подивіться на світ поглядом, який вміє дивуватися. Як і раніше перед нами стоять загадки пізнання – великі і малі. Але найбільшу загадку сформулювали ще давні греки, написавши на одному зі своїх храмів: «Пізнай самого себе». І людина пізнає. Пізнає власну історію, мову, біологічну природу. Але цей автопортрет був би неповним без тих штрихів, які вносить в