Методика роботи в дитячому оздоровчому таборі

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ГОРЛІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ ІНОЗЕМНИХ МОВ











Методика роботи в дитячому оздоровчому таборі


Методичні рекомендації з методики виховної роботи для студентів III курсу








Затверджено
на засіданні кафедри
педагогіки ГДПІІМ
Протокол №7
Від 1.02.2006р.










Горлівка – 2006

УДК 371. 134
ББК 74.00
М 30




Методика роботи в дитячому оздоровчому таборі : Методичні рекомендації з методики виховної роботи для студентів III курсу     / Укладачі Т.В.Гринько, С.Е.Зябрева. – Горлівка, 2006. – 74 с.







      Методичні рекомендації „Методика роботи в дитячому оздоровчому таборі” спрямовані авторами на підготовку студентів   III курсу Горлівського державного педагогічного інституту іноземних мов до проходження практики в дитячих оздоровчих таборах та містять орієнтовні плани роботи у заміських та міських ДОТ, розкривають логіку, форму і зміст табірної зміни та особливості роботи з дітьми різного віку,   пропонують приклади ігор, перелік можливих колективних творчих справ, конкурсів тощо.







Рецензенти:
Шевченко Г.П. -   доктор педагогічних наук, професор, член - кореспондент АПН України, Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, завідувач кафедри педагогіки;

Канішевська Л.В. -   кандидат педагогічних наук, доцент, докторант Інституту проблем виховання АПН України.


Рекомендовано до друку Вченою Радою ГДПІІМ
Протокол № 11   від 25.05.06






ЗМІСТ

ВСТУП...............................................................................................................4

ЛІТНІЙ ОЗДОРОВЧИЙ ТАБІР   — СИСТЕМА ДОДАТКОВОЇ ОСВІТИ...6

ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ДІТЕЙ   ТА ЇХ УРАХУВАННЯ У ПРОЦЕСІ
ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.................................................................................10

ДОПОМОГА ЗНЕХТУВАНИМ ДІТЯМ............................................................16

ЛОГІКА. ФОРМИ. ЗМІСТ ТАБІРНОЇ ЗМІНИ.................................................19

ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ У ДИТЯЧОМУ ОЗДОРОВЧОМУ ТАБОРІ..........22

ОСНОВНІ ПРАВИЛА РОБОТИ З ДІТЬМИ В ЗАГОНІ (ЗА
ДОСВІДОМ ПРАКТИКІВ)................................................................................27

ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА В ОЗДОРОВЧОМУ ТАБОРІ ...................29

“ВОГНИК”