Методи і технології соціальної адаптації сімей із дітьми з відхиленнями у розвитку.

ЗМІСТ
ВСТУП                                                                                                                      
1. Історичний розвиток суспільної допомоги дітям з відхиленнями у розвитку
1.1 Моделі охорони психічного здоров’я дітей в Україні                                            
2. Комплексна допомога дітям з відхиленнями у розвитку, роль сім'ї в її реалізації
2.1 Система організації допомоги сім'ям, які мають дітей з відхиленнями у розвитку
2.2 Підходи до організації допомоги сім'ям, які виховують дітей з відхиленнями у розвитку
2.3 Проблеми родинного виховання дітей з особливими освітніми потребами
3. Психіатрична допомога дітям з відхиленнями у розвитку в діяльності спеціальних закладів м.Донецька
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ













ВСТУП
Кінець XX століття відзначений в Україні підвищеним інтересом фахівців різного профілю (соціологів, демографів, економістів, психологів, педагогів та ін) до проблем сучасної сім'ї. Традиційно родина сприймається як природне середовище, що забезпечує гармонійний розвиток і соціальну адаптацію дитини. Увагу вчених пояснюється не тільки професійної проблематикою, але свідчить і про наявність значних труднощів у розвитку цього соціального інституту.
Особливе становище в цьому питанні займають сім'ї, що виховують дітей з відхиленнями у розвитку, яким характерний високий рівень прояву "проблемності". Істотні зміни, що відбулися за останні десятиліття в Україні в плані гуманізації ставлення до осіб з відхиленнями у розвитку, визначають особливий інтерес до сім'ї, в якій виховується така дитина. Практика свідчить про те, що в таких сім'ях виявляється високий рівень потреби в наданні їм допомоги. За статистичними даними число дітей, які потребують адресної допомоги фахівців, вже в дошкільному віці варіює від 25% до 40%, а 85% дітей народжуються з вадами розвитку та неблагополучним