Роль Освіти в Розвитку Партнерства України з Іншими Державами

Тема1 ІННОВАЦИЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЇЇ ВМІСТ І СТРУКТУРА
  1. Інноваційний процес: еволюція, моделі.
  2. Життєвий цикл інновації.

[pic]
      В цілому інтерес до дослідження проблеми інновацій виник у світі в середині минулого століття. У 50-і роки провідні економісти вважали, що інноваційний процес мав лінійний послідовний характер і включав наукові відкриття, промислові дослідження і розробки, інженерну і виробничу діяльність, маркетинг і, нарешті, появу на ринку нового продукту або процесу (рис.3).
      Рис.3. Лінійно-послідовна модель інноваційного процесу (1-епокоління)

      Англійський економіст Рой Росвелл проаналізував світовий досвід і виділив покоління інноваційного процесу, що відповідають різним етапам розвитку економік капіталістичних країн.
      Друге покоління інноваційного процесу, по Росвеллу, належить до кінця 1960-х - початку 1970-х рр. Та ж лінійно-послідовна модель, але з упором на важливість ринку, на потреби якого реагують НДДКР (рис. 4).
[pic]

      Рис.4. Лінійно-послідовна модель інноваційного процесу (2-е покоління)


      Третє покоління: початок 1970-х - середина 1980-х рр. Комбінована модель. Значною мірою комбінація першого і другого поколінь, з акцентом на зв'язки технологічних можливостей і можливостей з потреб ринку (рис. 5).

      Рис.5. Комбінована (інтерактивна) модель інноваційного процесу (3-є покоління)


      Четверте покоління: середина 80-х - теперішній час. Це японська модель передового досвіду. Головне тут - паралельна діяльність, одночасна робота над ідеєю декількох груп фахівців, які працюють в різних напрямах.
      Найважливішими особливостями четвертої моделі стали інтеграція НДДКР з виробництвом (наприклад, сполучені системи автоматизованого проектування і гнучкі виробничі системи), тісніша співпраця з постачальниками і передовими покупцями,