Стан реалізації болонського процесу в україні

СТАН РЕАЛІЗАЦІЇ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ В УКРАЇНІ
Александрова Олена
Прикарпатський юридичний інститут
Львівського державного інституту внутрішніх справ

19 травня 2005 року Україна приєдналася до Болонського процесу внаслідок підписання декларації на Бергенській конференції. Адже важливість освіти й освітнього співробітництва є неодмінною складовою в розвитку стійких, мирних і демократичних суспільств. Як відомо, Болонський процес не передбачає створення повністю ідентичних систем освіти у різних країнах, він призначений для встановлення і в подальшому – зміцнення зв'язків та удосконалення взаєморозуміння між різними освітніми системами. В рамках Болонського процесу вирішуються основні завдання розвитку та реформування національної системи вищої освіти, а також інтегрування нашої країни у зв'язку із глобалізаційними процесами, які відбуваються у світі, в європейський та світовий ринок освітніх послуг. Тому наступним кроком стає національний та інституційний рівні впровадження Болонського процесу.
Дана тема є актуальною, бо приєднавшись до цього процесу та у відповідності із Програмою дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України, а також «Плану дій щодо забезпечення якості вищої освіти України та її інтерації в європейське і світове спвітовариство на період до 2010 року» (далі – План), Україна, як і інші країни-учасниці Болонського процесу, взяла на себе зобв'язання провести системну модернізацію освіти в цілому та наблизити її якість до вимог стандартів, що напрацьовані європейською спільнотою, для впровадження до 2010 року. Проте на даному етапі реалізації Болонського процесу