Сутність тенденцйії розвитку закорд вищої освіти

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Юридичний інститут

                          Кафедра конституційного, міжнародного та   адміністративного права

РЕФЕРАТ
на тему:
«СУТНІСТЬ ТЕНДЕНЦЙІЇ РОЗВИТКУ ЗАКОРД ВИЩОЇ ОСВІТИ»

Виконала:
    студентка групи ПР-51(М)
Галів Віктор
    Перевірив:
Доцент кафедри
      Розвадовський В. І.

Івано-Франківськ, 2012 р.
Значення тенденцій розвитку закордонної вищої освіти у тому, що завдяки їм можна оцінити системні процеси вищої освіти у країнах Європи й Америки.
До основних тенденцій розвитку закордонної вищої освіти належать:
тенденція продовження обов'язкової освіти після школи;
- тенденція до диверсифікації структур вищої освіти;
- тенденція до побудови суспільства, яке безперервно навчатиметься (система безперервної освіти);
- тенденція до урізноманітнення вищих навчальних закладів;
- тенденція до розширення завдань вищих навчальних закладів;
- тенденція вдосконалення та розширення «короткої і професіоналізованої» вищої освіти;
- тенденція до якісних змін у вимогах та умовах праці викладачів вищої школи;
- тенденція до створення та розвитку нових університетів та інших вищих навчальних закладів на території з нижчим освітнім рівнем населення;
- нові тенденції в управлінні вищою освітою та її фінансуванні;
- нові тенденції у взаємодії вищих навчальних закладів і промисловців;
- тенденція до підвищення якості освіти;
- тенденція вдосконалення систем кваліфікаційного забезпечення вищої освіти;
- тенденція розширення навчання за кордоном;
- тенденція до зростання конкуренції на світовому ринку освітніх послуг;
- проблема втрати молодих науковців;
- євроінтеграція вищої освіти, яка має на меті створення єдиного європейського освітянського простору (Болонський процес) [1,