Шляхи оновлення системи вищої освіти в Україні

Міністерство освіти і науки України
Полтавський національний технічний університет імені Юрія Кондратюка
Архітектурний факультет

Реферат
на тему :
«Шляхи оновлення системи вищої освіти в Україні»

501- АМ

Виконала: Закладна О. О.
Керівник: Жданова-Неділько О. Г.

Полтава 2013
Зміст:
1. Вступ……………………………………………………………………...……3
2. Провідні тенденції оновлення світового освітнього простору……….……3
3. Основні напрями реформування вищої освіти в Україні, визначені у нормативно-правових документах……………………………………….…..4
4. Особливості оновлення вищої освіти України ………………………..……4
5. Використана література………………………………………………………9

1. Вступ
Перша половина XX ст. в усьому світі пройшла під лозунгом гострої критики системи освіти взагалі та вищої зокрема як такої, що не відповідала рівню вимог виробництва, науки та культури. Традиційні системи освіти загострювали суперечності між орієнтацією на систему знань, умінь і навичок як основу підготовки людини до життя та її особистісним розвитком людини. Криза виявилася передусім у невідповідності потреб суспільства його можливостей, освітнього і культурного рівня запитів особистості.
2. Провідні тенденції оновлення світового освітнього простору
Інновації в системі вищої освіти пов'язані з внесенням змін у традиційну масову практику. Розглянемо провідні тенденції оновлення світового освітнього простору.
Перша тенденція — орієнтація більшості країн на перехід від елітної освіти до високоякісної освіти для всіх.
Друга тенденція — поглиблення міждержавного співробітництва у галузі освіти, яке залежить від потенціалу національної системи освіти і від рівня умов партнерства держави й окремих учасників.
Третя тенденція — збільшення гуманітарної складової у світовій освіті в цілому за рахунок введення людино орієнтованих наукових і навчальних дисциплін: політології, психології, соціології, культурології, екології, ергономіки, економіки.
Четверта тенденція — значне поширення нововведень за умов збереження національних традицій,