Теми семінарських занять з дисципліни «Сучасний літературний процес: українська література»

Теми семінарських занять з дисципліни «Сучасний літературний процес: українська література»
Семінар №1.Неокласики в українській літературі.
  1. Ідейна концепція неокласиків: взірцева культура вірша, протистояння лівацько-нігілістичним концепціям у питанні про вагу світової культурної спадщини для розвитку українського письменства нового часу
  2. Оригінальні та перекладна творчість М.Зерова. Огляд зб. «Камена» (1924), «Sonnetarium» (1948), «Catalepton» (1951), «Corollarium» (1951). Аналіз сонетів на вибір.
  3. Складність ідейно-естетичної еволюції М.Рильського. Рання творчість поета: зб. «На білих островах» (1910), «На узліссі» (1917), «Під осінніми зорями» (1918), «Синя далечінь» (1922), «Тринадцята весна» (1926), «Гомін і відгомін» (1929). Поема «Крізь бурю й сніг» (1925). тематична
  4. Вершинні у творчості Ю.Клена поеми «Прокляті роки» (1937) та «Попіл імперій» (1943 — 1947).
  5. Опрацювати статтю Ю.Шевельова «Шостий у гроні» (Шевельов Ю. Вибрані праці: Літературознавство. – Книга ІІ. – К.,2009).
Семінар №2. Символізм. Літературна дискусія 1925-1928 років.
  1. Символізм. Новаторське поєднання елементів суміжних з поезією мистецтв – музики, живопису, театру, «Сонячні кларнети» (1918). Поетика пейзажної лірики збірки.
Збірка “Замість сонетів октав” (1920). Глибина художнього осягнення страхіть революційного часу, відстоювання гуманістичних ідеалів. Революція і проблеми гуманізму, культури. Особливості поетики збірки. Творчість П.Тичини у 30-х роках. Початок трагічної деформації таланту поета під тягарем репресивно-тоталітарного режиму.
  2. Павло Тичина в