Cпадщина Марии Монтессорі 3 Розділ 1 Марія Монтессорі-Як Людина І Як Вчений

ПЛАН
ВСТУП                                                                                                                   3
РОЗДІЛ 1 МАРІЯ МОНТЕССОРІ-ЯК ЛЮДИНА І ЯК ВЧЕНИЙ
1.1 Життєвий шлях Марії Монтессорі                                                           5
1.2 Розвиток педагогічної системи   Марії Монтессорі в Росії та Україні.8
РОЗДІЛ   2 ГУМАНІСТИЧНА ПЕДАГОГІКА МАРІЇ МОНТЕССОРІ
2.1 Філософські аспекти гуманістичної педагогіки   М.Монтессорі.             10
2.2 Гуманістичні ідеї   Марії   Монтессорі і спеціальна педагогіка               15
2.3 Особистість педагога в гуманістичній   системі Монтессорі.                 17
2.4 Розвиток індивідуальності дитини в теорії і практиці М.Монтессорі.   21
2.5 Принципи педагогіки Марії Монтессорі                                                   23
РОЗДІЛ 3 ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ   В СИСТЕМІ МАРІЇ МОНТЕССОРІ
3.1 Розвивальна   роль Монтессорі – матеріалу.                                             26
3.2 Принципи використання дидактичного матеріалу.                                 27
3.3Монтессорі-презентація                                                                               29
3.4 Матеріали для вправ в зоні практичного життя                                       32
3.5 Матеріали для вправ в сенсорній зоні                                                       35
3.6 Матеріали для вправ в мовленнєвій та математичній зонах                   36
3.7Матеріали для вправ в зоні ,,Космічного виховання ”                             37
ВИСНОВОК                                                                                                       40
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ                                                 42

ВСТУП
Центральна проблема сьогодення-виховання індивідуальності   в умовах змінного соціуму