Расчет Щековой Дробилки

Школа молодого психолога
Практикум

Питання
1) Основні категорії, з якими працює психолог __________________________ ____________________________________________________________

______
2) Основні напрями роботи __________________________________________ ____________________________________________________________

______
3) Форма роботи, яка здійснюється індивідуально________________________
4) Найбільш популярна форма робота з дорослими та підлітками___________
5) Форма роботи, коли всі фахівці працюють разом за ініціативою психолога___________________________________________________

_______
6) Два основних вида інструментарія психолога_________________________
7) Визначте схему проведення діагностичної роботи______________________
____________________________________________________________

______
8) Визначте схему проведення корекційної роботи_______________________
____________________________________________________________

______

Ситуації

Задача 1

Іван Р., 5 років. До психолога дитячого садка звернулися батьки у зв’язку з незрозумілими особливостями поведінки дитини. Протягом останніх двох тижнів Іван боїться залишатися в кімнаті, каже, що бачить там “чорного дядю”, іноді завмирає, дивлячись в одну точку. Хлопчик був усиновлений в дворічному віці з Будинку дитини (був покинутий матір’ю в пологовому будинку). Прийомні батьки перед усиновленням ознайомилися з матеріалами історії розвитку дитини, де було вказано, що мати страждала параноїдним синдромом, батько невідомий. Але всиновлювачи (інженери за фахом) не надали цьому значення, тим більше, що дитина була досить товариською, не відставала в психічному розвитку від інших дітей.
В ході психологічного обстеження у дитини виявлено порушення процесів мислення, відволікання від гри та виконання завдань, раптові стани страху.
    1. Консультації