Залежність Схильності До Суїциду Від Соціометричного Статусу Старшокласників

ПЛАН

Вступ
Розділ 1. Соціометричний статус старшокласників та схильність до суїциду
1.1 Теоретичні засади дослідження суїцидальної поведінки у старшокласників
1.2 Старшокласники, як суїцидально-небезпечна референтна група
1.3 Чинники суїцидальної поведінки старшокласників
1.4 Понятті соціометричного статусу старшокласників
Розділ 2. Дослідження залежності впливу соціометричного статусу на схильність до суїциду у старшокласників
2.1 Організація експерименту
2.2 Процедура вивчення залежності суїцидальної поведінки від соціометричного статусу старшокласника
2.3 Виявлення статусного розподілу серед учнів 11 класу
2.4 Виявлення схильності старшокласників до суїцидальної поведінки
2.5 Визначення та аналіз результатів дослідження
Висновки
Список використаної літератури
Додатки

Вступ

Актуальність дослідження. Проблема суїцидальної поведінки є однією з важливих для сучасної України. Наша країна відноситься до держав із високим рівнем суїцидальної активності, а за останні 10 років рівень самогубств зріс майже вдвічі. У 2007 році смерть в результаті самогубства за чисельністю випередила смерть від інфекційних хвороб, хвороб ендокринної системи, смерть від гострого інфаркту міокарду та алкогольного цирозу печінки. Кількість самогубств на 100 тис. населення значно більша за кількість смертей в результаті нещасних випадків, випадкових отруєнь, утоплень та вбивств. Особливою проблемою в Україні є підліткове самогубство. За останні роки різко збільшилася кількість самогубств серед дітей віком 5-14 років (в наш час це 0,5% самогубств серед усіх вікових груп). Надзвичайно високий рівень самогубств відзначається серед підлітків та молоді, що навчається. У віці до 13 років суїцидальні спроби рідкісні, а починаючи з 14-15 років суїцидальна активність різко зростає, досягаючи максимуму в 16-19