Виявлення актуальності соціальних ідей конкретних мислителів різних історичних епох

Виявлення актуальності соціальних ідей конкретних мислителів різних історичних епох
П.І.П | Назва (напрямок дослідження) | Зміст соціальної мислителя | Актуальність і практична значимість охарактеризованої теорії |
Головні напрямки соціології 19 ст. |
Ш. Монтеск’є | Географічна школа | Стверджував, що демократія може існувати лише в невеликих країнах, а великі за розміром держави приречені бути недемократичними імперіями. | Географічна школа, хоча й узагальнила природничо-науковий та соціокультурний матеріал, але не змогла визначити правильне співвідношення між природними та соціальними умовами співіснування. |
Г. Спесер | Соціал-дарвінізм | Соціальний розвиток ототожнюється з біологічною еволюцією; декларується принцип природного відбору, а соціальний прогрес розглядається як довічна боротьба за існування, що дає шанс найсильнішому продовжити свій рід. | Концепція Спенсера, хоча і містила ряд недоліків, пов'язаних з натуралістичним підходом до означення соціальних явищ, але й дала поштовх до переходу науки на сучасний етап. |
О.Конт | Організмічна школа | Вперше запропонував термін "соціологія". Обґрунтував необхідність наукового підходу до вивчення суспільства, виділення соціології в якості самостійної науки.• при вивченні соціального життя слід не покладатися на здогадки, а опиратися на спостереження, порівняльні методи;       * вивчення соціальних явищ не може бути абсолютним, а завжди є відносним, в залежності від нашої організації і нашого становища в соціальній сфері;       * наука соціологія повинна давати відповідь не лише на питання, що існує, але й на питання як відбувається явище, вміти передбачити і розв'язати проблеми, що виникають;       * все існуюче існує лише в тій мірі, в якій це буде доведено наукою; це можливо лише у тому випадку, якщо будуть вивчатися реальні