Вища освіта і болонський процес у Азербайджан

Міністерство освіти і науки

Кафедра фінансів

Контрольна робота на тему:
«Вища освіта і болонський процес у Азербайджані»

Зміст
1. Коротка передмова:
1.1 Болонський процес та автономія вищих навчальних закладів
2. Розвиток системи і болонський процес
2.1 Впровадження трьохциклової структури (бакалавр, магістр, доктор філософії) у вищій освіті;
2.2 Впровадження Європейської кредитно-трансферної системи (ECTS) та додатку до диплому (DS);
2.3 Розвиток Національної професійної класифікації.

БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС ТА АВТОНОМІЯ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. АЗЕРБАЙДЖАНСЬКИЙ ДОСВІД
У 2009 році було прийнято новий Закон Республіки Азербайджан «Про освіту». Він врегулював більшість аспектів, пов’язаних із дотриманням принципів Болонського процесу у сфері освіти. Проте механізм їхньої реалізації не було налагоджено в належний спосіб, внаслідок чого освітній системі країни й досі бракує належних навичок, досвіду та практик.
У тому самому році було прийнято Державну програму реформування системи вищої освіти Республіки Азербайджан на 2009-2013 роки. Її мета полягає в інтеграції національної освіти в Європейський освітній простір, адаптації змісту освіти з урахуванням принципів Болонського процесу, забезпеченні привабливості й конкурентоспроможності, а також у розбудові кадрового потенціалу з урахуванням економічних стандартів інформаційного суспільства та знань; формуванні економічно та соціально ефективної системи вищої освіти для надання громадянам можливостей здобуття вищої освіти відповідно до сучасних стандартів.
Азербайджан є членом Ради Європи та має на меті вступити до Європейського Союзу. Саме через це дотримання нашою системою освіти вимог Болонського освітнього процесу є однією з пріоритетних цілей для країни. Завдяки тривалому