План-конспект уроку на тему "Будова голосових зв’язок і механізм утворення звуків під час розмови, співу, крику. Голосовий апарат і мова"

План-конспект уроку на тему
"Будова голосових зв’язок і механізм утворення звуків
під час розмови, співу, крику. Голосовий апарат і мова"

Тема: Будова голосових зв’язок і механізм утворення звуків під час розмови, співу, крику. Голосовий апарат і мова.

Мета:
Освітня: установити механізм формування голосу, його значення в житті людини.
Розвиваюча: продовжити розвивати навички роботи з таблицями, схемами, підручником і додатковою літературою, а також розвивати уміння учнів використовувати свій суб'єктний досвід у навчанні.
Виховна: сприяти гігієнічному й естетичному вихованню учнів.

Основні поняття й терміни: гортань, голосові зв'язки, голосова щілина, центри мовлення, вища нервова діяльність.

Обладнання: таблиця "Органи дихання", модель гортані, відеозаписи.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Хід уроку:
І. Організаційна частина.
Вітання.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.
Голос – унікальний інструмент людини. З його допомогою ми спілкуємося, передаємо свій настрій, почуття. Чому ж він буває різним у різних людей? Чому він може змінюватися протягом життя людини? Щоб відповісти на ці питання і розкрити тему нашого уроку, як ви думаєте, які задачі нам необхідно вирішити, які цілі поставити перед собою? (Учні формулюють ціпі й задані, учитель їх коригує в разі необхідності.)

IІІ. Вивчення нового матеріалу
Бесіда.

1. З'ясування усіх відомих функцій гортані (бесіда з класом).
Учні називають відомі їм функції гортані:
а) дихальна,
б) захисна (надгортанник).
в) захисні рефлекси: кашель.
Учитель доповнює:
в) голосоутворююча (демонстрація моделі гортані).

2. Як влаштований "природний орган"?

3. Будова голосового апарату. (Розповідь, під час якої демонструються відеозаписи 1 і 2).
Гортань