Професійна ідентифікація особистості вчителя

Питання до семінарських занять з дисципліни
«Вікова та педагогічна психологія»
(2 курс)

Семінар №1. Психічний розвиток дошкільника.

  1. Психологічні особливості новонародженої дитини: соціальна ситуація розвитку, провідна діяльність, новоутворення, криза.
  2. Психологія немовляти: соціальна ситуація розвитку, провідна діяльність, новоутворення, криза.
  3. Психічний розвиток у ранньому дитинстві (1-3 роки): соціальна ситуація розвитку, провідна діяльність, оволодіння ходінням та мовою, новоутворення.
  4. Криза 3-х років, емоційно-особистісний розвиток. Статеворольова ідентифікація.
  5. Психологічна характеристика дошкільного віку.
  6. Соціальна ситуація розвитку, провідна діяльність, розвиток почуттів; формування індивідуальної своєрідності дитини в дошкільному віці (темпераменту, характеру, здібностей).
  7. Психологічні новоутворення та особливості розвитку психічних процесів (увага, пам’ять, уява, мислення).
  8. Особливості психологічної готовності дітей до вступу до школи.
  9. Гра - провідний вид діяльності раннього і дошкільного віку.

Семінар №2. Психологічний розвиток і формування особистості молодшого школяра.

  1. Соціальна ситуація розвитку та провідна діяльність,
  2. Новоутворення віку та криза 7-ми років.
  3. Розвиток емоційної сфери та особистості молодшого школяра
  4. Особливості розвитку психічних процесів та мовлення молодших школярів.
  5. Проблема психологічної адаптації дитини до школи

Семінар №3. Психологічні особливості розвитку і формування особистості у підлітковому віці.

  1. Анатомо-фізіологічні перебудови організму і їх вплив на психологічні особливості та поведінку підлітка
  2. Соціальна ситуація розвитку та новоутворення підліткового віку.
  http://pidruchniki.ws/1595021037094/psihologiya/psihologiya_pidlitkovogo_viku