Психологический анализ студентов

ВСТУП
До числа найважливіших індивідуальних особливостей особистості відноситься темперамент. Темперамент включає в себе загальну психофізіологічну активність людини, її емоційність, що яскраво проявляються у стилі діяльності та способі поведінки. Особливості темпераменту відображаються не тільки в поведінці і сфері почуттів людини, але і в її починаннях і діях, у характері інтелектуальної діяльності, особливостях мови і т.д.
Якщо студенти відрізняються один від одного типами темпераменту, а значить темпами роботи, реакцією на подразники, характером інтелектуальної діяльності і т. д., то і сам процес навчання і засвоєння навчального матеріалу так само буде відрізнятися. Відповідно, для найкращого засвоєння знань і умінь студентами, викладачам необхідно враховувати особливості темпераментів у процесі навчання. Знаючи особливості темпераменту і їх прояв у навчальній діяльності, педагог зможе компенсувати негативні риси того чи іншого темпераменту.
Актуальність названої проблеми визначила вибір теми дослідження «Вплив типу темпераменту на успішність навчальної діяльності студентів»
Об'єкт дослідження – організація навчальної діяльності студентів.
Предмет – взаємозв'язок типу темпераменту і успішності навчальної діяльності студентів.
Мета дослідження – виявити залежність успішності навчальної діяльності студента від його типу темпераменту.
Для досягнення поставленої мети були визначені наступні завдання:
  1. Проведення аналізу психолого-педагогічної літератури з досліджуваної проблеми.
2.       Вивчення особливостей різних типів темпераменту .
3.   Вивчення особливостей впливу типу темпераменту на навчальну діяльність.
4.     Проведення дослідження з виявлення впливу типу темпераменту підлітка на успішність у навчанні.
Аналіз теоретичних аспектів досліджуваної проблеми дозволив сформулювати основну гіпотезу дослідження: тип темпераменту зумовлює успішність студента.
Практична