звіт про проходження виробничої практики в суді

Зміст

Вступ………………………………………………………………………
Розділ 1.   Загальні поняття про функціональні можливості.
Розділ 2.   Матеріал і методи дослідження.
Розділ 3.   Результати дослідження і їх обговорення.
Висновки…………………………………………………………………
Список використаної літератури…………………………………………

Вступ
Актуальність. Загально відомо, що останні десятиліття намітилася стійка тенденція погіршення здоров'я учнів загальноосвітніх навчальних закладів України. Зрештою це призвело до того, що в останні роки несподівано стали помирати здорові, за даними медичних оглядів, діти шкільного віку у школі чи у побуті. Особливого резонансу набули трагічні випадки, які сталися на уроках фізичної культури. В період з 2003 по 2008 рік на уроках фізкультури померли 15 школярів: 2003 - 1; 2004 - 2; 2005 - 0; 2006 - 3; 2007 -4; 2008 - 5 . На превеликий жаль, такий випадок трапився і в Тернопільській області.
У більшості випадків основною причиною трагічних смертей стали захворювання серцево-судинної системи, які не були продіагностовані під час щорічних медичних оглядів: за їх результатами лікарі рекомендували віднести учнів до основної медичної групи для занять фізичною культурою. Насторожує і той факт, що ще 20-25 років тому смертельні випадки з подібними діагнозами були надзвичайною рідкістю.
Тому з метою забезпечення оптимізації, безпеки та ефективності фізичної культури, своєчасного визначення рівня функціональних можливостей організму учнів, адекватності фізичних навантажень та раннього виявлення ознак хвороб і ушкоджень було видано спільний наказ Міністерства охорони здоров'я України та Міністерства освіти і науки України від 20.07.09 р. № 518/674 «Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах», яким затверджені «Положення про медико-педагогічний