Доповідь за темою: «Рівень фізичного розвитку дитини дошкільного віку»

Доповідь за темою:
«Рівень фізичного розвитку дитини дошкільного віку»

Відомо, що дитина розвивається в результаті безпосереднього впливу на нього дорослих, в процесі самостійної діяльності, а також під впливом інформації, що надходить з навколишнього середовища. Діти багато грають з іграшками, рухаються і разом з тим з інтересом спостерігають за оточуючим, розглядають картинки, з різноманітних приводів звертаються до батьків, із задоволенням виконують їх доручення.
Дошкільний вік з 3 до 6 років є прямим продовженням раннього віку в плані загальної сензитивності, здійснюваної нестримність онтогенетичного потенціалу до розвитку. У цей період у дитини продовжують розвиватися і вдосконалюватися всі рухові навички, проте його спілкування з навколишнім світом поки ще обмежено. Поступово діти набувають самостійність, їх організм міцніє, рухи стають більш чіткими, впевненими, швидкими. Збагаченню життєвого практичного досвіду сприяє вдосконалення дій з різними предметами домашнього вжитку та іграшками. Дії стають більш точними, осмисленими, цілеспрямованими.
Правильно організоване фізичне виховання сприяє розвитку у дошкільнят мислення, пам'яті, ініціативи, уяви, самостійності, вироблення основних гігієнічних навичок. У дошкільному віці, як і в ранньому дитинстві, велике значення для формування чітких уявлень про навколишній світ має чуттєвий досвід дитини. У цьому періоді гра стає провідним видом діяльності, але не тому, що дитина, як правило, більшу частину часу проводить у розважають іграх, - гра викликає якісні