Контрольна робота. Mайстерність педагогічної діяльності вчителя

Контрольна робота

Тема: майстерність педагогічної діяльності вчителя
(особистий погляд)

Головко Марія
ІНА 52 с

  1. Якої майстерності повинен досягати вчитель у педагогічній діяльності.
    Учитель - найдавніша професія, представники якої покликані не лише дати освіту, а й зберегти людське в людині, зберегти рід людський, передати те найкраще, що виробило людство протягом своєї історії, нинішнім і майбутнім поколінням.
    Учитель - найвище звання, яке існує в суспільстві. Людина починається з матері, з учителем вона продовжується. Будь-яка професія передбачає постійну роботу над собою задля безпосереднього росту як фахівця. Професія педагога окрім цього вимагає самовдосконалення особистості вчителя. При всьому розмаїтті методів навчання й виховання особистість педагога була і залишається його головним інструментом.
    Давайте поміркуємо над словами Цицерона про те, що, маючи поганих кравців, - не матимемо гарного одягу, поганих пекарів І їстимемо такий-сякий хліб, а якщо матимемо поганих учителів, то не буде в нас майбутнього.
    Бути вчителем - високе покликання. Праця вчителя нелегка: це відповіді на тисячі «чому», це гори різноманітної літератури, це кілометри шляху, пройдені по класній кімнаті, це кілограми зошитів, це радість спілкування з учнями, це гіркота свого безсилля в якийсь момент, це нескінченний пошук досконалості у всьому, прагнення дійти «до самої суті». Як і раніше, вчитель мас бути зразком у всьому - в спілкуванні, культурі, манері триматися, своєї впевненості. Воно цікаве й таке воно складне - учительське життя. Усвідомити своє життєве і громадське призначення, зрозуміти педагогічну стратегію і тактику вчителя, знаходити свіжі підходи до навчального процесу і методики викладання,