Сутність та функії грошей

ТЕМА 1. Поняття і сутність менеджменту


                        1. Еволюція поглядів на сутність менеджменту
                        2. Організація як об’єкт управління.
                        3. Менеджмент як вид професійної діяльності.




      Для позначення діяльності з координації роботи людей на практиці використовують різні поняття:
          - “управління”;
          - “менеджмент”;
          - “адміністрування”;
          - “керування” тощо.
      “Управління” – найбільш загальне поняття. Воно поширюється на велике коло різноманітних об’єктів, явищ і процесів, наприклад:
          - технічні системи;
          - господарські системи;
          - суспільні системи;
          - державні системи тощо.
      “Менеджмент” – це поняття, яке використовують переважно для характеристики процесів управління господарськими організаціями (підприємствами).
      “Адміністрування” – поширюється на управління державними установами або для позначення процесів керування діяльністю апарата управління підприємства.
      “Керування” – поширюється на мистецтво тієї або іншої особи (менеджера) впливати на поведінку і мотиви діяльності підлеглих з метою досягнення цілей організації.

      “Менеджмент” – це надзвичайно широке та багатомірне поняття.
      Важко дати єдине абсолютно чітке та повне визначення поняття «менеджмент». Функції, сфери, рівні менеджменту та ситуації у яких вони реалізуються значно різняться між собою. Щоб з’ясувати сутність менеджменту на нього треба подивитись з різних точок зору:
          - з філологічної;
          - з емпіричної (практичної), тобто як виду професійної діяльності;
          - з точки зору системи знань, тобто виникнення та розвитку науки управління.
      Етимологічно менеджмент походить від латинського слова “manus” – рука. Початково це слово означало вміння дбайливо вести домашнє господарство, майстерно володіти засобами праці, вправно працювати. З появою багатьох видів роботи, з поглибленням спеціалізації виникла потреба в діяльності, яка пов’язувала в єдине ціле роботу