Урок по мве

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Державний вищий навчальний заклад
«Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»

Кафедра педагогіки та психології

Методична розробка уроку-семінару на тему:
«Зайнятість та безробіття»

Виконала:
студентка 3 курсу , 1 групи факультету економіки АПК
Тарасова Катерина Ігорівна
Перевірила:
Балягіна І.А.

Київ – 2012

Мета: перевірити наявні знання учнів з теми «Зайнятість та безробіття». Закріпити та систематизувати їх за допомогою тестових завдань, ситуаційних вправ, вирішення задач тощо.
Тема: «Зайнятість та безробіття»
Питання, що будуть розглядатись:
1.Зайнятість та безробіття, як економічні категорії
2.Види безробіття
3.Ринок праці і його характеристика
Отже, перш ніж ми безпосередньо приступимо до роботи, вважаю, що є доцільним розбити аудиторію на мікро-групи. Кожна мікро-група повинна придумати собі назву та написати її на листку, розташувавши його так, щоб мені і іншим групам було видно назву.
Частина 1
Завдання 1.1
Я роздаю кожній мікро-групі листочки, після чого починається економічний диктант:
  1. Люди, які виконують будь-яку оплачувану роботу, а також ті, що мають роботу, але тимчасово не працюють через хворобу, страйк чи відпустку (зайняті).
  2. Люди у віці до 16 років, а також ті, хто перебуває в спеціалізованих установах, наприклад, психіатричних диспансерах. (неактивне населення).
  3. Безробіття пов'язане зі змінами, які відбуваються у структурі попиту і, відповідно, вимагають змін у структурі виробництва (структурне).
  4. Ті, хто не має роботи, але активно шукає її або чекає, щоб повернутися на попереднє місце роботи (безробітні).