Увага, її природа та роль у навчальній і трудовій діяльності

План
ВСТУП
1. Поняття уваги.
2. Природа уваги.
3. Уважність як властивість особистостей.
4. Вивчення властивостей уваги.
5. Основні види уваги.
6. Теорії уваги.
7. Розвиток уваги.
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ




















ВСТУП

Що ж така увага? Для того, щоб відповісти на це питання, уявіть собі школяра, що виконує домашнє завдання по математиці. Він цілком поглиблений в рішення задачі, зосереджений на ній, обдумує її умови, переходить від одного обчислення до іншого. Характеризуючи кожний з цих епізодів, ми можемо сказати, що він уважний до того, що він робить, що він звертає увагу на ті предмети, які він виділяє з інших. У всіх цих випадках можна говорити про те, що його психічна діяльність на щось направлена або на чомусь зосереджена. Ця спрямованість і зосередженість психічної діяльності на чому-небудь визначеному і називається увагою.
На органи чуття людини одночасно діє безліч різноманітних подразників. Але не всі вони безпосередньо проникають у її свідомість. Відбувається неначе добір тієї інформації, що становить інтерес і має важливе значення для особистості. Решта сприймається як другорядне, нечітко або взагалі не помічається. Вибірковий, цілеспрямований характер психічної діяльності складає сутність уваги.
Актуальність теми «Увага, її природа та роль у навчальній і трудовій діяльності» полягає в тому, що увага є одним з ключових компонентів серед психічних процесів людини.
Мета даної роботи – охарактеризувати увагу, її властивості, природу та визначити роль у навчальній і трудовій діяльності.
Увага - це спрямованість та зосередженість психічної діяльності людини на об'єкти та явища зовнішнього світу, а також на думки, почуття та