План Урока По Психологии

Головне управління освіти і науки
Черкаської обласної державної адміністрації
Черкаський обласний інститут післядипломної
освіти педагогічних працівників

Методичні рекомендації
до першого уроку   1-го класу

              Моя рідна школа

Черкаси
2008

Автори-укладачі:

Гаряча С.А., завідувач лабораторії дошкільної та     початкової освіти;

Добровольська Л.Н., методист лабораторії дошкільної та
початкової освіти

Затверджено вченою радою ОІПОПП.
Протокол № 2 від 28 травня 2008 року.
Вступ

      Для першокласників перший день перебування в школі – важлива в житті подія. Тому особливо цінно, щоб він запам’ятався дітям як хвилюючий, яскравий, неординарний день. Слід не забувати, що для дорослих День Знань –   свято, а для 6-річної дитини – і радість, і сум, і тривога, і хвилювання; потяг до нового і страх перед невідомим.
      Діти, які вперше переступають поріг школи, чекають довгожданої зустрічі з першою вчителькою, бажають, щоб їх помітили та почули, менш за все вони хочуть бути в цей день пасивними глядачами. Учителеві необхідно так організувати роботу, щоб першокласники відчули свою значимість, те, що в школі на них чекає багато несподіваних відкриттів, захоплюючих зустрічей, цікавих вражень.
      Для того, щоб художнє оформлення школи створило урочистий настрій, варто прикрасити подвір’я малюнками на асфальті, приміщення − святковими лозунгами, фігурками героїв улюблених казок, мультфільмів, іграшками, квітами, гірляндами, кульками.
      Вихід першокласників на урочисту лінійку доцільно організувати коридором вишитих рушників, різнокольорових стрічок та кульок. Під час урочистостей можна прочитати вітальні телеграми, адресовані школярам, вручити символічний   ключ