методика навчання інформатики

1. Інформатика як навчальний предмет — це педагогічно адаптована і предметно специфікована система знань: навчальним об'єктом якої є предмет інформатики як наукової дисципліни; предметом — результат дидактичного опрацювання наукових знань, які належать до навчального об'єкта, відповідно до цілей навчання.
  2. Курс інформатики розпочали викладати у масовій школі в 1985 р. Причинами його введення стали:
      a. • зростаюча комп'ютеризація виробництва;
      b. • зростаюча комп'ютеризація наукових досліджень;
      c. • потреби підготовки висококваліфікованих фахівців для комп'ютеризованого виробництва;
      d. • комп'ютеризація управління (діловодство, банківська справа, АРМ керівника, секретаря, бухгалтера);
      e. • підготовка людини до життя в комп'ютеризованому суспільстві, використання комп'ютерів у побуті;
      f. • доступ через комп'ютерні мережі до світових інформаційних ресурсів;
      g. • комп'ютеризація власне освіти.
  3. Цілі навчання інформатики в середніх навчальних закладах окреслені в Державному освітньому стандарті з освітньої галузі «Інформатика».
  4. Основною метою предмета «Інформатика» є:
1) сформувати знання, уміння і навички, необхідні для раціонального використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням,
2) ознайомити учнів із роллю нових інформаційно-комунікаційних технологій у сучасному виробництві, науці, повсякденній практиці, з перспективами розвитку комп'ютерної техніки,
3) започаткувати основи інформаційної культури учнів.
  5. Зміст курсу інформатики включає сукупність двох взаємопов'язаних компонентів теоретичного і практичного Теоретична частина курсу спрямована на формування в учнів основ інформаційної культури, навичок аналізу і формалізації предметних задач, ознайомлення з такими поняттями як інформація, повідомлення, властивості інформації, інформаційні процеси, алгоритм, виконавець алгоритму, структура