Інтерактивні методи на уроках інфорнматики

терактивні методи на урока
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Львівський обласний інститут післядипломної
педагогічної освіти


Кафедра життєвих компетентностей






Інтерактивні методи на уроках інформатики





КУРСОВА РОБОТА
вчителя інформатики,
категорії спеціаліст,
СЗШ №91 м.Львова
Куцика Володимира Михайловича

НАУКОВИЙ КЕРІВНИК
Палюшок Лілія Володимирівна










ЛЬВІВ – 2010
  Зміст
1. Вступ 3
2. Інтерактивні технології викладання інформатики 5
  2.1. Визначення інтерактивної технології навчання. 5
  2.2 Сутність і види інтерактивних методів навчання. 6
  2.3. Інтерактивне навчання на практиці. 9
  2.4. Процес впровадження. 11
3. Інтерактивне навчання на практиці. 14
  3.1. Організація заняття - дискусії. 14
  3.2. Ситуаційно - імітаційні форми і методи навчання (ігрові і неігрові). 16
  3.3.Організація самостійної роботи учнів в невеликих групах. 18
  3.4 Використання мультемидійного обладнання 21
  3.5. Метод проектів. 22
4. Висновки 28
5. Список літератури 29

  1. Вступ

    В наш час освітяни багатьох країн докладають значних зусиль до перебудови процесів викладання та навчання задля підготовки учнів до життя у "суспільстві глобальної компетентності", підґрунтям якого є інформація і технології. Адже стрімкий розвиток технологій спричиняє зміни і у змісті праці та методах її організації, що впливає на зміну кваліфікаційних вимог до рівня спеціалістів.
    Визначення компетенцій, яких потребує сучасне суспільство, спричинило модифікацію цілей та завдань, що постали перед освітою XXI століття. Значна роль у цьому процесі відведена навчальній дисципліні „інформатика", оскільки вміння та навички, що формуються саме при вивченні інформатики, за сучасних умов носять загально навчальний, загально інтелектуальний характер і можуть бути перенесені на вивчення інших предметів з метою створення цілісного інформаційного простору знань