Поняття дидактики, її зв’язок з іншими науками

КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ ТА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ

Кафедра методики навчання та
управління навчальними закладами

Реферат на тему:
«Поняття дидактики, її зв’язок з іншими науками»

Виконав:
………..

Київ 2013
План

1. Дидактика як галузь педагогіки, її виникнення і розвиток…… | 3 |
2. Зв'язок дидактики з іншими науками…………………………… | 7 |
Список використаної літератури…………………………………... | 8 |

1. Дидактика як галузь педагогіки, її виникнення і розвиток

Термін дидактика походить від грецького слова didaktikos − той, хто навчає і didasko − той, хто вивчає. Вперше термін дидактика був введений у використання в Німеччині у 1613 р. Саме тоді Кристоф Хельвіг та Йохим Юнг, аналізуючи діяльність відомого мовознавця і прихильника навчання рідною мовою Вольфганга Ратке (1572−1635), підготували “Короткий звіт з дидактики, або Мистецтво навчання Ратихія”. Вже з назви роботи випливає, що автори трактували дидактику як мистецтво навчання.
Статус науки дидактика отримала завдяки працям чеського педагога Я.-А. Коменського, який у книзі «Велика дидактика» (1632) виклав основні принципи навчання і форми його організації. Він автор існуючої класно-урочної системи, поділу учнів на класи, навчального часу — на навчальні роки, чверті з канікулами між ними, щоденних занять — на 45-хвилинні уроки і 10—20-хвилинні перерви. Ним були започатковані предметна система викладання за певними програмами і підручниками, екзамени наприкінці року.
У розвиток дидактики вагомий внесок зробили французькі просвітники-педагоги XVIII ст. Клод-Андріан Гельвецій (1715—1771), Дені Дідро (1713—1784), Жан-Антуан Кондорсе (1743—1794),