Правила поведінки при пожежі

Правила поведінки при пожежі
Тема: Типові причини пожеж. Правила поведінки при пожежах в житлових будинках і громадських установах.
Мета: Ознайомити з причинами пожеж і правилами поведінки при їх виникненні.
Метод: розповідь.
Місце проведення: класна кімната.
Час: одна навчальна година.
План:
1. Причини пожеж.
2. Правила поведінка при пожежах в житлових і громадських приміщеннях.
Методичні вказівки
При розгляді першого навчального питання необхідно конкретизувати ті причини пожеж, що пов'язані з прямою участю дітей. Після наведення прикладів пожеж від дитячих витівок з вогнем пояснити, в чому полягає небезпека пожежі і дати відповідні рекомендації.
У другому навчальному питанні — довести правила поведінки дітей при пожежах, з якими діти найбільш часто можуть зіткнутися в житті: в своєму будинку, школі, кінотеатрі і т. д. Дітям пояснюється, як поводитись, щоб врятуватися від вогню. Гасіння пожежі при цьому залишається на другому плані. 
Зміст і хід заняття 
1. Причини виникнення пожежі.
Відсоток пожеж, що виникають від так званих дитячих витівок з вогнем, стабільно високий і часто наслідки таких пожеж трагічні.
Всім відомо про велике захоплення дітей вогнем, що породжується цікавістю і прагненням наслідувати дорослих. Найчастіше діти граються з сірниками, розводять багаття, запалюють факели і т. д. Місця для скоєння подібних «подвигів» вони нерідко вибирають найбільш непідходящі: квартири, горища, двори, сходові майданчики.
Непоодинокі випадки, коли дітей залишають вдома одних, а потім потрібно викликати пожежників, і добре, якщо