Успішна школа для навчання дорослих

ШОСТКИНСЬКА ВЕЧІРНЯ (ЗМІННА) ШКОЛА
ШОСТКИНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ
МІСЬКИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ











УПРАВЛІНСЬКИЙ ПРОЕКТ

«УСПІШНА ШКОЛА ДЛЯ НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ»



                                    Розроблено директором
                                    Шосткинської вечірньої (змінної)
                                    школи Шосткинської міської ради
                                    Соломко Іриною Костянтинівною







м.Шостка, 2012
      Зміст
      1. Анкета автора власної методичної розробки.
      2. Опис проекту.
            2.1. Вступ. Обґрунтування необхідності у розробці проекту «УСПІШНА ШКОЛА ДЛЯ   НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ».
            2.2. Періоди реалізації проекту:
                а) організаційний;
                б) основний;
                в) результативно-узагальнюючий.
            2.3. Кадрове забезпечення.
            2.4. Реалізація проекту.
      3. Висновки. Очікувані результати.
      4. Бюджет проекту.
      5. Оцінка та самооцінка проекту.
      6. Нормативно-правове забезпечення.
        Література.
        Додатки.







1. Анкета
автора власної методичної розробки
з напрямку
«Управлінський проект»

  за темою «Успішна школа для навчання дорослих»



1. Прізвище, ім’я, по батькові педагога Соломко Ірина Костянтинівна

2. Навчальний заклад, у якому працює Шосткинська вечірня (змінна)
    школа Шосткинської міської ради

3. Предмет, який викладає, клас директор

4. Педагогічний стаж роботи 29 років (керівника – 5 років)

5. Вищий навчальний заклад, який закінчив, спеціальність, рік закінчення

      Харківський державний педагогічний університет ім.Г.С.Сковороди, вчитель російської мови та літератури, 1989 р.

Харківський державний педагогічний університет ім.Г.С.Сковороди, практичний психолог, 1997 р.

6. Кваліфікаційна категорія, педагогічні звання «спеціаліст І категорії»

7. Грамоти та нагороди, які має грамота Виконавчого комітету
    Шосткинської міської ради, 2004 р.

8. Методична тема, над якою працює «Індивідуальна робота з учнями,
  які мають низький рівень навчальних досягнень»

9. Інформація, яку б хотіли повідомити додатково ______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________



      09.04.2012 р.



2. Опис проекту
      2.1. Вступ. Обґрунтування актуальності проекту.

                                        Завдання школи — навчити жити.
                                        Ми повинні виховати Людину,
                                        здатну створити своє особисте життя.
                                                                        П.Блонський


      Поняття освіченої людини в сучасному світі набуло нового сенсу.